在大學(xué)就要學(xué)習(xí)FRM，就要考FRM證書，這是為什么？之前總是會(huì)為大家介紹FRM證書的含金量、FRM對(duì)于就業(yè)的幫助等等，今天我們換一個(gè)角度來(lái)看待學(xué)習(xí)備考證書這件事！

FRM證書

為什么要去不斷的學(xué)習(xí)？

在知乎上看到一個(gè)答案：看過(guò)更大的世界后，就再也不甘心留在原地。

故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。

劉慈欣寫道：“如果社會(huì)是一個(gè)按照溫度和含鹽度分成許多層的海洋，教育就像一根連通管，將海底水層和海面水層連接起來(lái)，使各個(gè)水層之間不至于完全隔絕?！?/p>

“一分耕耘、一分收獲”,你在學(xué)習(xí)上付出的越多，你的回報(bào)就越多，雖然不可能成正比，但也差不多。

在大學(xué)不斷的去學(xué)習(xí)額外的知識(shí)，去考一些證書，而這些總會(huì)在未來(lái)未知的某個(gè)地方能用的到。每個(gè)人的起跑線都一樣，但是分內(nèi)外道。而學(xué)習(xí)，就是為了趕上差距，達(dá)到某種意義上的并齊。

FRM難度比較大，怎么才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)？

只有自己深刻的意識(shí)到有一些事情是和自己的未來(lái)是密不可分的，才有動(dòng)力做好它。俗話說(shuō)：將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的自己，所以，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，既是為日后的學(xué)習(xí)提供框架，又是為未來(lái)處理實(shí)際事務(wù)做奠基。更是為自己以后美好的生活打基礎(chǔ)。

對(duì)于FRM的難度，可以通過(guò)網(wǎng)課視頻去更好的理解知識(shí)點(diǎn)，很多考生在一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果，從而逐漸選擇放棄。

FRM證書

腦神經(jīng)研究實(shí)驗(yàn)已經(jīng)表明，在學(xué)習(xí)后的1小時(shí)內(nèi)，記憶就會(huì)*速下降。要形成長(zhǎng)時(shí)記憶，就必須讓神經(jīng)元突觸，并使突觸得到長(zhǎng)時(shí)強(qiáng)化。這就表示著，必須要有足夠多次數(shù)的重復(fù)，才能做到并使其發(fā)生巨大且持久的改變，從而形成長(zhǎng)時(shí)記憶。

因此FRM學(xué)習(xí)也是如此，即便是零基礎(chǔ)的考生只要我們經(jīng)過(guò)多次的重復(fù)復(fù)習(xí)，想要過(guò)關(guān)也并不是難事。