FRM一級(jí)網(wǎng)課面授選哪個(gè)？很多備考FRM的學(xué)員，都面臨兩個(gè)問(wèn)題。報(bào)班or自學(xué)？網(wǎng)課or面授？下面融躍小編會(huì)通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題給大家抽絲剝繭找到答案。

報(bào)班or自學(xué)？

1、從每年的FRM通過(guò)率我們可以知道，每年通關(guān)的人數(shù)僅僅有一半甚至不到一半。那么，在千軍萬(wàn)馬闖獨(dú)木橋的時(shí)候，怎么成為那個(gè)幸運(yùn)兒呢？咱們需要有人帶領(lǐng)，這樣才能提高自己的通關(guān)率。

2、FRM考試每年的出題風(fēng)格有較大的變化，這一點(diǎn)也就導(dǎo)致考試的難度加大?？忌胍ㄟ^(guò)悶頭做題，閉門(mén)造車(chē)通過(guò)FRM考試基本是不可能的。因此，選擇一個(gè)好的培訓(xùn)班，有好的老師帶領(lǐng)，是至關(guān)重要的。

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3、GARP上海分會(huì)總監(jiān)在一次演講中提到：“坦率地說(shuō)，F(xiàn)RM是一項(xiàng)難以通過(guò)自學(xué)來(lái)完成的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)資質(zhì)認(rèn)證考試。”

網(wǎng)課or面授？

1、網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)：時(shí)間可以自由支配

網(wǎng)課是近幾年新產(chǎn)生的一個(gè)培訓(xùn)模式，是隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及而產(chǎn)生的，它的特點(diǎn)就是不受時(shí)間空間限制，考生購(gòu)買(mǎi)以后隨時(shí)隨地都能觀看，甚至可以在手機(jī)或平板上直接授課。老師的講課完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，老師管老師講，學(xué)生管學(xué)生聽(tīng)，對(duì)于聽(tīng)不懂的地方可以和老師在線(xiàn)上交流。

雖然沒(méi)有面授課程那么濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，但是網(wǎng)課很適合那些需要安靜學(xué)習(xí)或自制能力較好的學(xué)生，而針對(duì)以往互動(dòng)不足的缺點(diǎn)，現(xiàn)在的網(wǎng)課也做了很大程度的改進(jìn)，可以通過(guò)一些聊天工具等得到彌補(bǔ)。

作為未來(lái)教育培訓(xùn)的趨勢(shì)，網(wǎng)課也逐漸被眾多學(xué)生所接受，特別是需要接受職業(yè)教育的職場(chǎng)人，網(wǎng)課不受時(shí)間地點(diǎn)限制對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最好的！

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的好處在于時(shí)間的靈活可控性，隨時(shí)有空隨時(shí)可以開(kāi)始學(xué)習(xí)，不會(huì)受制于時(shí)間和地點(diǎn)的限制。

2、面授的優(yōu)勢(shì)：互動(dòng)性比較好

面授課程是屬于傳統(tǒng)的授課模式，它的優(yōu)勢(shì)就是解決了考生和老師的溝通問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)上課，有不理解的地方可以舉手提問(wèn)，把FRM的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都一一吃透，在FRM一級(jí)的時(shí)候就建立一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)的FRM二級(jí)做好準(zhǔn)備。

另外面授課程更能起到一個(gè)督促的作用，參加FRM考試的考生一大部分是已經(jīng)工作的上班族，除了應(yīng)對(duì)平時(shí)忙碌的工作以外，還要每天抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)FRM考試，這是需要很大毅力和耐心的，因此每周給自己一天時(shí)間，全心全意投入學(xué)習(xí)，既提高了學(xué)習(xí)效率也能督促自己。

FRM一級(jí)網(wǎng)課面授選哪個(gè)？這就需要考生根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇了，上面是融躍小編給大家做的分析，希望對(duì)考生能有所幫助。