每次詞匯學(xué)員是ACCA學(xué)員必須要經(jīng)歷的事情,通過(guò)閱讀相關(guān)的報(bào)紙或者專業(yè)詞匯詞典進(jìn)行學(xué)習(xí),都是能夠?qū)W員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。今天分享,ACCA詞匯:Aging the accounts receivables與Allocation的內(nèi)容。戳:“各科必背定義+歷年真題中文解析+20年習(xí)題冊(cè)(PDF版)”
Aging the accounts receivables應(yīng)收賬款賬齡分析。
定期對(duì)應(yīng)收賬款按到期日的先后加以分類。在表上列明債務(wù)人姓名、地 址、所欠金額和期限等。一般將應(yīng)收賬款劃分為1~30 天,31~60 天, 61~90 天, 90 天以上。期限越長(zhǎng),變現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)越大。此項(xiàng)分析的主要 用途為: 考核收款工作的效率,并根據(jù)每個(gè)客戶的具體情況,制定收款政策。其 中包括直接催收,委托代理商代收,以及提出法律訴訟等方式。用以計(jì) 算一個(gè)既定時(shí)期的呆賬損失。
Allocation 分?jǐn)?,分配?/strong>
指將成本從一個(gè)總金額分配到幾個(gè)賬戶、幾種產(chǎn)品或幾個(gè)部門、幾個(gè)會(huì) 計(jì)期間;或指將經(jīng)費(fèi)、經(jīng)濟(jì)資源分配到幾個(gè)部門。
詞匯學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),建議學(xué)員能夠有自己獨(dú)有的方法。同時(shí)ACCA課程的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,希望學(xué)員能夠掌握學(xué)習(xí)的技巧,跟著網(wǎng)課老師的節(jié)奏進(jìn)行,幫助學(xué)員在考試中有更好的成績(jī)表現(xiàn)。
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