我們每天都有有限的時間來準備我們的CFA考試。但是，如何在相同的時間內(nèi)提高工作效率？想象一下：兩名具有同等技能的CFA候選人Alice和Beth計劃在特定的一天為CFA考試分配10個小時，但采用不同的方法。
根據(jù)您真正的有效學習時間，您可能會得到不同的學習效果。愛麗絲基本上坐下來，不停地學習了10個小時，甚至在她的課桌上吃午飯。另一方面，Beth高度學習了90分鐘，然后休息15分鐘，然后重新開始工作并重復這個過程。對于她的休息時間，她要么走一小段路，走一段路，喝酒或小睡一會兒。每次都總是不同的方式。她甚至和朋友一起休息了45分鐘。
猜猜誰的學習質(zhì)量更好？讓我們更詳細地看一下：
愛麗絲——一個人獨自學習
愛麗絲，她已經(jīng)度過了漫長的一天，開始前三個小時，她有80％的能力來調(diào)整自己。午飯后她累了，從下午12點到下午4點，她的有效學習時間為60％，然后在過去3小時內(nèi)以40％的效率拖延自己。在一天結束時，她的有效學習時間是：
3小時x 80％+ 4小時x 60％+ 3小時x 40％= 6小時
Beth - 經(jīng)常休息學習
Beth全天休息了2個小時，5個15分鐘的休息時間和45分鐘的午休時間。在那8個小時的學習期間，她有效學習效率達到了80%，因為休息時間間隔不是很大，這使她有機會為下一次學習沖刺充電。她的有效學習時間是：
8小時x 80％= 6.4小時
這比愛麗絲多24分鐘，她在更短的時間內(nèi)完成了這項工作，更有趣，并且減少了長期倦怠的可能性。
在我們CFA學習生活的某個時刻，我們知道成為愛麗絲的感覺，整天都沒有感覺我們在學習上投入了很多。做除了學習之外的“其他東西”經(jīng)常會產(chǎn)生內(nèi)疚，壓力和非生產(chǎn)性的感覺，一旦你看到上面的結果，這是違反直覺的！就像任何事情一樣，收益遞減規(guī)律也適用于學習。如果你坐在那里太久沒有機會重新獲得能量，你的注意力和學習效率會急劇下降。這不僅僅關乎數(shù)量，質(zhì)量也很重要，這不僅僅是我們坐在辦公桌前的小時數(shù)決定了我們產(chǎn)生的價值。這可能是為什么通過CFA考試所需的學習時間差異很大，定義可能不一樣！
我們知道CFA考試很難，我們自己也經(jīng)歷過考試。這就是為什么以貝絲的方式（有效！）來做到這一點至關重要，因為你會在更短的時間內(nèi)以更高的學習效率，更可持續(xù)的方式完成更多的工作。>>>點我領取*CFA學習計劃<<<
