ACCA財會證書考試是現(xiàn)在報考人數(shù)比較多的證書考試之一,能夠幫助財會人員更多的去掌握其知識,在未來的職場發(fā)展中有更好的未來。掌握ACCA知識點很關(guān)鍵,那么,ACCA BT考試Content theories包含哪些知識?
Content theories內(nèi)部理論是ACCA考試的一個知識點,學(xué)員在學(xué)習(xí)的時候,要研究員工有什么需求是什么才可以。全 面的去掌握知識點的內(nèi)容,才能更好的去理解課程的內(nèi)容。
Content theories的內(nèi)容學(xué)員可以從以下幾點去學(xué)習(xí):
(1) Maslow’s hierarchy of needs 馬斯洛需求層次理論
a. Physiological needs: 生理需求,基本的食物、水、睡眠、住處 (shelter)
b. Safety needs:安全需求,保障自身安全、穩(wěn)定的工作 (job security)、薪水和養(yǎng)老金(salary and pension)
c. Love/social needs: 情感/社會需求,友愛的需求、歸屬感需求
d. Esteem needs: 尊重(respect)需求,追求社會地位(status),希望個人能力和成就被社會認(rèn)可(recognized)
e. Self-actualization: 自我實現(xiàn)需求,zui高層次實現(xiàn)個人理想,實現(xiàn)人生價值,為社會做貢獻(xiàn)
結(jié)論:當(dāng)?shù)蛯有枨鬀]有被滿足時, 高 級的需求不能成為激勵因素;自我價值實現(xiàn)的需求很難被滿足
評價:需求不是單一的,很多層次需求會同時出現(xiàn);價值觀較片面,忽視奉獻(xiàn)精神
(2) Herzberg: Two-factor theory 雙因素理論
Hygiene factors保健因素:避免員工不滿意,如基本工資salary,working condition工作環(huán)境,人際關(guān)系interpersonal relations,公司政策,工作穩(wěn)定程度job security等
Motivator factors 激勵因素:有助于提高業(yè)績,如獎金bonus,地位status,工作的挑戰(zhàn)性challenge of work,成長進(jìn)步advancement/growth,成就感sense of achievement,認(rèn)可度recognition,責(zé)任感
ACCA知識點的學(xué)習(xí)是幫助學(xué)員更好掌握ACCA的基本知識點,如果學(xué)員還有更多想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可以在線咨詢老師或者添加老師微信(rongyuejiaoyu)。
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