FRM成績(jī)出來(lái)了，你查到了嗎？看看融躍學(xué)員全“1”的反饋？

昨天（2020年1月2日）是FRM出成績(jī)的日子，一大早融躍的FRM考生群就炸鍋了，都在討論改時(shí)間，改時(shí)區(qū)等等！

直到現(xiàn)在為止，考生應(yīng)該都已經(jīng)查出自己的成績(jī)了，通過的考生是歡天喜地，在群里感謝融躍老師的付出！

也有的看到自己全1“PASS”的成績(jī)，有些不太敢相信。

FRM出成績(jī)后，成績(jī)的表達(dá)形式是怎樣的呢？有的學(xué)員拿到成績(jī)搞不清自己的成績(jī)情況，現(xiàn)在就由融躍FRM小編來(lái)給大家講解一下。

FRM成績(jī)共分為四個(gè)等級(jí)，從1-4，英文表示為excellent、good、fair、poor，分別表示考生在本次所有考生成績(jī)的排名情況，即excellent代表前25%；good代表50%-75%；fair代表25%-50%；poor代表排名靠后的25%。像是上圖中的就是比較好的成績(jī)，1111（FRM一級(jí)）。

在FRM出成績(jī)當(dāng)天有的人在等待協(xié)會(huì)的郵件，有的人已經(jīng)表示將時(shí)間改為美東時(shí)間1月3日就能查了，不過根據(jù)以往情況，建議考生還是以協(xié)會(huì)發(fā)布的* 終成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

之前就有考生表示，上午查詢了成績(jī)，改了時(shí)間時(shí)區(qū)能查了，但是等到下午卻發(fā)現(xiàn)成績(jī)發(fā)生了變化，由原本的“1212”變?yōu)榱恕?112”。

而且考生需要注意，F(xiàn)RM考試中的科目所占的比例是不同的，2233和3322這兩個(gè)成績(jī)雖然看似一樣，但是可能一個(gè)沒有通過而另一個(gè)通過，數(shù)字相同而結(jié)果不同，這也提示我們需要按照科目的比重合理的復(fù)習(xí)。

分享一位融躍學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)與大家共享：

參加了11月的FRM一級(jí)考試，由于平時(shí)工作比較忙，沒有時(shí)間去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就選擇了融躍的FRM持證智課。其實(shí)本來(lái)就是奔著學(xué)習(xí)資料去的，省去了找資料的麻煩，也有配套的題庫(kù)練習(xí)。

智課有兩種學(xué)習(xí)模式，選擇的是計(jì)劃模式，因?yàn)楦杏X可以自己做規(guī)劃，按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏走，比較適合自己。融躍習(xí)題冊(cè)都有做，每學(xué)完一個(gè)章節(jié)都會(huì)去練習(xí)一下，感覺還可以，然后就是題庫(kù)，題量挺大的，不過時(shí)間原因沒有做完。

然后就是協(xié)會(huì)提供的practice exam，可以抽出一上午的時(shí)間來(lái)練習(xí)一下，做錯(cuò)了也不要緊。我是給自己定了一個(gè)鬧鐘，嚴(yán)格把控自己的時(shí)間，按照正?？荚噥?lái)算的，效果好一些。

考前容易緊張，在網(wǎng)上找了一些緩解緊張的法子，試了沒多大用，還是選擇翻看自己的筆記，回憶之前的知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)移一下注意力。

考后整個(gè)就放松了，不管成績(jī)?nèi)绾味几冻雠α耍F(xiàn)在FRM出成績(jī)了，幸好沒有辜負(fù)自己的這幾個(gè)月的努力。